“互联网+”背景下中国文化英语微视频传播有效性研究

随着经济全球化发展水平的不断提升，中国文化也逐渐秉承着“走出去”的原则进行国际化发展，这不仅是提升我国国际地位的重要举措，也可以让中国文化成为中国形象的代表，传承我国深厚的文化底蕴以及社会历史。近些年，“讲好中国故事”是我国对外进行文化宣传的核心方针，运用国际化法则、了解海外受众的思想认知和文化认知、打造具备大众性和典型性的文化宣传成果，是进一步提升中国文化对外宣传质量的重要举措。而从教育的角度来讲，教育体系逐步向现代化和信息化方向转型，“互联网＋”已经成为教学创新的核心场所，那么依托常规的教学体系创新来实现中国文化国际化传播也具备可行性。

首先从中国文化的传播与学科教育之间的关联来看，通过英语教学来实现中华文化的传播，其主要目的在于锻炼学生的英语综合能力，同时以英语为媒介，让国际能够更加透彻的认识中国文化的内涵，了解中国文化的具体形态，这不失为一种两全其美的方法；而从传播形式的层面上来讲，传统的文化传播通常以文章为主，但是这种方式侧重于从字里行间体会中国文化的博大精深，但是却忽略了不同国家用词遣句之间的差异，也就导致中国文化的传承丧失了一部分精髓。那么以互联网为基础打造的文化传播体系，强调以英语为主要的翻译媒介，以视频作为主要的宣传手段，在观看者视听感官的基础上来进行文化传承，不仅可以传递中国文化的具体内容，更可以实现情感上的共鸣。而想要全面提升中国文化英语微视频传播的质量，还需要注意从以下几个层面进行创新。

一是合理选择传播渠道。我国当前已经涌现出了多个视频平台，其中有一部分视频平台也面向国际推出了国际版，例如微博/微博国际版；另一部分视频平台也提供了海外注册的渠道，比如哔哩哔哩。这也就进一步提升了中国文化英语微视频传播的范围，因此合理的选择传播渠道已经成为英语微视频宣传力度的重要影响因素。我们不仅可以利用国内的视频平台进行视频发布，也可以通过可以海外注册的其他国际性平台进行视频发布，例如油管，合理选择传播渠道，将面向不同的海外用户，从而全面提升中国文化英语微视频的传播效果。

二是加强文化类比，提升中国文化感召力。中国文化的宣传需要体现中国独特的魅力，因此将中国故事和西方故事进行关联，选择其中具有交互性的内容进行对照，能够进一步增强中国传统文化的感召力。例如西方白色情人节和中国传统七夕节，从当前的国际认知上来看，都是以爱情为主题，但是中国传统七夕节又被称为乞巧节，是中国古代年轻姑娘祈求精巧手工艺技能的节日，后期逐渐演变为以爱情为主的节日，并且有着牛郎织女的传统传说。无论是从精神内涵还是传统故事的角度，中国的传统文化都有着更为丰富的底蕴，利用对照的方式能够进一步提升中国文化的层次，全面增强感召力。

三是加强视频互动质量，满足受众求知欲。以中国文化为依托的英语微视频，在传播的过程中，不仅能够起到传承中国文化的目的，还是要将其作为中国与国际之间进行对话交流的重要桥梁，那么进一步增强视频的互动性必然成了提升视频影响力的重要保障。从实践的角度来讲，可以从视频录制、对白、英语介绍的角度入手进行互动。比如通过视频对白中的对话，引导观众在评论中进行互动；通过发布阶段性的投票以及评比的方式，进一步增强受众的互动体验，同时也可以让受众成为视频制作的参与者。这样的互动方法不仅可以增强视频的趣味性，更可以让视频中的文化传播成为一种文化交流，全面增强国际受众主动了解中国文化的积极性。

通过英语进行微视频制作来传承中国文化，不仅是新时期“讲好中国故事”的重要体现，更是我国英语学习的重要成果，以英语为依托解决身边问题、塑造中国形象、讲好中国故事必然能够推动中国发展，成为弘扬优秀中国文化的渠道之一。(张蓉西安医学院外国语学院语言与文化研究中心)

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。